Ich möchte Ergotherapeutin werden, weil

„ich Menschen dabei unterstützen möchte, wieder am Leben teilhaben zu können“ (Luise K.)

Ergotherapieschule Osnabrück e. V.

Unsere ETOS

Erstmals in Deutschland ist es möglich, ein duales Studium Ergotherapie zu absolvieren, bei dem Praxis und Theorie vom ersten Tag an eng miteinander verzahnt sind. Dies ist realisierbar, weil alle ETOS-Schülerinnen und Schüler gleichzeitig Studierende der Hochschule Osnabrück sind. Seit 2012 führen wir keine klassische Berufsfachschulausbildung Ergotherapie mehr durch.

Gemeinsames Curriculum

Die Hochschule Osnabrück und die ETOS haben ein gemeinsames Curriculum erarbeitet. Der Studiengang ist 2012 ohne Auflagen akkreditiert und 2017 reakkreditiert worden.

ETOS - Tradition

ETOS hat fast eine 40 jährige Tradition in der Ausbildung angehender Ergotherapeutinnen und -therapeuten und gilt als eine der renommiertesten Schulen in Deutschland
Wir sind ein eingetragener gemeinnütziger Verein (Träger: Stadt Osnabrück, Osnabrücker Verein zur Hilfe für seelisch behinderte Menschen e.V. , Arbeiterwohlfahrt, Bezirksverband Weser-Ems e.V.), dessen einziger Zweck die Errichtung und Unterhaltung einer Berufsfachschule zur Ausbildung von Ergotherapeutinnen und -therapeuten ist, so dass alle Einnahmen zurück in die ETOS fließen
Tradition hat bei uns auch die Einbindung der Studierenden in Gestaltungs- und Entscheidungsprozesse der ETOS, so dass es wirklich „unsere“ Schule ist
Langjährige Kooperationen mit vielen Praxiseinrichtungen ermöglichen eine unkomplizierte und zuverlässige Organisation Ihrer Praktikumsplätze

Tradition

Qualität

Innovation

ETOS - Qualität

Lernen Sie von echten Expertinnen und Experten: an der ETOS arbeiten hochqualifizierte, akademisierte und spezialisierte Lehrkräfte für alle Fachbereiche der Ergotherapie, die langjährige praktische Erfahrungen in ihrem jeweiligen Fachbereich haben und sich kontinuierlich fort- und weiterbilden
In der ETOS herrscht eine besonders gute Lernatmosphäre mit viel gegenseitiger Wertschätzung zwischen Studierenden und Lehrenden
Kleine Studienkohorte: jedes Jahr werden nur 28 Studierende aufgenommen
Kleine Lerngruppen: wir teilen die Kurse für bestimmte Module nochmals auf, um moderne Lernmethoden in kleinen Gruppen unter Supervision einer Lehrkraft anbieten zu können
Mentorensystem: jede/r Studierende hat eine Lehrkraft als Mentorin bzw. Mentor, die seinen individuellen Lern- und Entwicklungsprozess begleitet und ihn/ sie bei Problemen unterstützt
Wir gewährleisten eine intensive Betreuung in der praktischen Ausbildung (einer des bundesweit höchsten Betreuungsschlüssel in der praktischen Ausbildung)
Und: in der praktischen Ausbildung entstehen Ihnen keine zusätzlichen Fahrtkosten zu den Praxiseinrichtungen (Sie werden bei Fahrt- oder Unterbringungskosten von der ETOS unterstützt!!!)

ETOS - Innovation

2012 sind wir deutschlandweit als erste Ergotherapieschule mit einem dualen Studiengang für Ergotherapie in Kooperation mit der Hochschule Osnabrück gestartet. Vom ersten Tag an sind Theorie und Praxis optimal miteinander verknüpft.
Sie können hier in nur 8 Semestern 2 berufsqualifizierende Abschlüsse erwerben (den Berufsabschluss/ das Staatsexamen Ergotherapie nach 6 Semestern, den Bachelor of Science OT nach 8 Semestern)
Sie haben beste Berufsaussichten nach Abschluss des Studiums
Profitieren Sie von unseren vielfältigen internationalen Kontakten und machen Sie Praktika im europäischen Ausland oder besuchen Sie internationale Kongresse, wie den ENOTHE- Kongress
Wir arbeiten intensiv daran, den Studiengang kontinuierlich an aktuelle Entwicklungen anzupassen und ihn immer weiter zu verbessern

Hervorragende Chancen auf dem Arbeitsmarkt

Bisher haben fast alle Auszubildenden nach Abschluss an unserer Ergotherapieschule eine Stelle gefunden. Die ersten Absolventinnen und Absolventen des dualen Ergotherapiestudiums haben 2016 ihren Abschluss gemacht. Aktuell geht man in den Gesundheitsberufen schon von sogenannten Mangelberufen aus, d.h. es gibt seit längerem mehr offene Stellen als arbeitslos gemeldete Therapeuten. Zukünftig wird sich den Prognosen nach der Therapeutenmangel eher noch verstärken, so dass unsere heutigen und zukünftigen Absolventinnen und Absolventen hervorragende Chancen auf dem ergotherapeutischem Arbeitsmarkt haben werden.

Vertrauen, Kritik und Verbesserungsvorschläge

Wir bringen unseren Ergotherapiestudierenden sehr viel Vertrauen entgegen. Sie sind verantwortungsvoll an der Weiterentwicklung unserer Ergotherapieschule beteiligt. Kritik und Verbesserungsvorschläge sind ausdrücklich erwünscht!
Das Vertrauen zeigt sich unter anderem darin, dass unsere Studierenden gleichberechtigt in das Aufnahmeverfahren neuer Studierender involviert sind. Weiterhin können sie für schulische und private Zwecke - außerhalb der Unterrichtszeit und ohne Aufsicht - das Schulgebäude sowie den Dienstwagen nutzen.

Probeunterricht

Überzeugen Sie sich selbst bei einem Besuch. Nehmen Sie am Probeunterricht teil und sprechen Sie mit unseren Studierenden und der Schulleiterin.

Unsere Schule für Ergotherapie bietet:

direkte Anbindung an das AMEOS Klinikum Osnabrück
kostenlose Auslandspraktika

Die ETOS ist:

anerkannt durch die WFOT
einziger Kooperationspartner der Hochschule Osnabrück für den dualen Studiengang Ergotherapie
staatlich anerkannte Ersatzschule
ein gemeinnütziger Schulverein
ENOTHE Mitglied
VDES Mitglied

Berufsaussichten

Leitbild

ETOS - Leitbild

Alle Mitarbeiterinnen, Mitarbeiter und Studierenden unserer Schule sind dem humanistischen Menschenbild verpflichtet. Der Mensch als Handelnder und aktiv das soziale Leben Gestaltender steht im Mittelpunkt unserer Ausbildung.

Unsere Schule ist ein Ort, an dem

die Studierenden die Grundlagen für eine erfolgreiche Tätigkeit als Ergotherapeutin und Ergotherapeut auf dem sich wandelnden Arbeitsmarkt erhalten.
die Studierenden als zukünftige Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten zur Aufnahme und Gestaltung einer kompetenten und kooperativen therapeutischen Beziehung befähigt werden.
die Studierenden Kompetenzen für professionelles Handeln erlangen, die auf dem aktuellen Stand der ergotherapeutischen Praxis und Forschung, sowie der Bezugswissenschaften der Ergotherapie basieren.
die Studierenden ihre Fähigkeiten zur Selbstorganisation und Kommunikation weiterentwickeln, um verantwortlich in Schule, Beruf und Gesellschaft zu handeln.
die Studierenden und Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Schule ihren fachlichen und persönlichen Beitrag zu einem positiven Lern- und Arbeitsklima leisten.

Wir stellen an uns alle die Anforderung, mit hohem Engagement die Weiterentwicklung der Schule und der Ergotherapie voranzutreiben.